„Profesionalita spojená s ľudským prístupom, ochotou, skutočným záujmom a priateľskou bezpečnou atmosférou. To všetko môžete zažiť a získať na kurzoch pripravovaných LOGOS Academy. Kurz o emóciach vtiahne človeka veľakrát do nového a nepoznaného, dotýka sa veľmi citlivých tém, ale všetko sa deje v atmosfére dôvery, porozumenia, prijatia. Vrelo odporúčam každému a pozývam do sveta objavovania svojich vlastných emócií ako aj emócií u druhých.“
Ing. Zuzana Jarabová, pedagogička
– Čo získate:
- vedomosť, ako pracovať s emóciami tak, aby človeku slúžili v raste a dosahovaní osobných a tímových cieľov
- poznanie, ako viesť rozhovory v ktorých je vyvážený priestor pre racionálnu i emocionálnu zložku človeka
− Komu je program určený:
- Program je určený pre učiteľov, vychovávateľov a všetkých, ktorí nejakým spôsobom prispievajú k formácii človeka.
− Čo sa naučíte:
- základ pre posilnenie emocionálnej gramotnosti:
- vystavanie emocionálneho slovníka
- skúmanie, identifikovanie, pomenovanie emócií
- porozumenie účelu emócií
- ako začať pracovať na tom, „aby ma emócie neovládali, ale aby mi slúžili?“
Forma: dištančná (online)
– Rozsah:
- 8 webinárov – dĺžka každého je 60 min
- individuálna práca medzi modulmi
– Použité metódy vzdelávania:
- prednášky,
- facilitovaná diskusia,
- prípadové štúdie – analýza a riešenie konkrétnych situácií z praxe,
- práca a nácvik v malých skupinách,
- reflexia a spätná väzba.
– Použité metódy hodnotenia:
- individuálna spätná väzba pri pozorovaní nácviku lektormi
– Spôsob ukončenia:
- prezentácia prínosu a možností aplikácie získaných poznatkov a prístupov vo svojej profesijnej praxi
- absolvovaním minimálne 75 % výučby a odovzdaní záverečného plánu, akčného plánu účastníci získajú certifikát / osvedčenie o absolvovaní programu
– Mat.-tech. a priestorové zabezpečenie:
- realizované online formou, zo strany účastníka je potrebné kvalitné internetové pripojenie, kamera, mikrofón a pokojné miesto, kde nebude rušený
- prostredníctvom platformy ZOOM (prihláseným účastníkom bude zaslaný odkaz na pripojenie)
- účastníci dostanú k dispozícii prezentácie z každého webináru
– Alternujúci lektori kurzu:
− O kurze povedali:
Zažívala som uvoľnenú a priateľskú atmosféru, v ktorej sme sa mohli s dôverou deliť o svoje zápasy a objavy v pestrom svete emócií, za pomoci skvelých lektoriek, ktoré nás postupne sprevádzali kľúčovými princípmi v prežívaní emócií. Na každé stretnutie som sa veľmi tešila a odporúčam tento kurz všetkým, ktorí vnímajú potrebu hlbšie rozumieť sebe aj druhým.
Zuzana Škrinárová
Kurz bol výborný. Mirka so Zuzkou sa veľmi dobre dopĺňali. Dostávali sme domáce úlohy, ktorými nás „nútili“ objavovať svet emócií a byť viac citliví na to, aké procesy sa dejú v prežívaniach našich bežných a nebežných situácií.
Anna Žáková
Čo som získala osobne? Viac som spoznala, ako môžem pracovať na sebe v oblasti emócii, vedieť ich pomenovať, spracovať, reagovať. A čo profesijne? Viac dokážem pochopiť deti, pomenovať, akú emóciu vidím u dieťaťa a môžem ho usmerniť.
Mgr. Valéria Jašková, sr. Katarína
Webináre Logos Akadémie odporúčam každému, kto sa chce rozvíjať. Milý a zároveň profesionálny prístup, čo sľúbia-to splnia. Pevná premyslená štruktúra webinárov s cieľom, aby z informácií profitoval každý prihlásený. 🙂
Mgr. Katarína Chmurčiaková
Už počas programu začal byť emočný svet bohatší, hlbší… taký farebnejší. Každá farba začala mať toľko rôznych odtieňov. Spoznávanie takejto palety ma napĺňa vďačnosťou za dar emócií.
Mgr. Ľubomíra Fialová
„Len ten je človekom, kto nadobudol krásu cez pieseň, báseň alebo modlitbu, a kto je vo vnútri vybudovaný.“ ( Exupéry) a k vnútornému vybudovaniu prispieva aj váš webinár o emóciach. Myslím, že ak chce človek rásť, je dôležité poznať svoje vnútro a vedieť ho identifkovať, porozumieť mu a neodsudzovať ho. Potom objavíme svoju krásu a aj krásu druhého človeka. Každý je jedinečná bytosť s rôznymi farebnými emóciami, a tak všetci spolu tvoríme jednu mozaiku, ktorá sa potom môže poskladať ako farebné puzzle.
Vďaka za vaše webináre!“ 🙂
Ing. Lenka Berová, PhD.
„Tento kurz bol pre mňa veľmi obohacujúci. Naučila som sa lepšie reagovať a spracovávať svoje emócie ale aj emócie iných.“
Magdaléna Kurbelová, pedagogička
Ľubomíra Fialová: Vďaka technikám môžem pomôcť žiakom myslieť inak ako sú zvyknutí Dajú sa v školstve využívať techniky pre prácu s tímom? Ako na nich…
Ing. Mária Borovská je zriaďovateľka Súkromnej základnej školy Libellus v Bratislave. Pred časom spolu s celým tímom – učiteľmi, vychovávateľmi, vedením i spoluzriaďovateľom tejto školy,…
PhDr. Dáša Spillerová, PCC Má zmysel uvažovať o koučingu v manažmente škôl? Verím, že nečakáte odpoveď „nie“. Skúsim však poctivo uviesť dôvody, prečo si myslím,…
Koučovacie otázky ako pomôcka pri hľadaní našej výnimočnosti Mgr. Miriam Němcová, ACC, RKK Hovorí sa, že na celom svete neexistujú dve rovnaké snehové vločky, dva…
